Educación 4.0: Cómo la innovación está redefiniendo el futuro del aprendizaje

Contenido principal del artículo

José Francisco Nájera Lara
Franklin Roberto Quishpi
Nelson Adrián Rea Lozano
Pablo Sebastián Parra Rojas

Resumen

La educación 4.0 se ha convertido en un enfoque emergente que ha ido integrando tecnologías avanzadas; como lo es la inteligencia artificial, la realidad virtual y el aprendizaje basado en datos, con el objetivo de transformar el proceso educativo el presente artículo revisará las principales innovaciones documentadas asociadas con la educación 4.0, de esta manera se analizara el impacto de los métodos de enseñanza y aprendizaje; explorando los desafíos y las oportunidades que  deberán enfrentar las instituciones educativas alrededor de su implementación. Además, Se discute la implicación de la educación 4.0 para la preparación de los estudiantes en un futuro cada vez más digitalizado y globalizado.

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Cómo citar
José Francisco Nájera Lara, Franklin Roberto Quishpi, Nelson Adrián Rea Lozano, & Pablo Sebastián Parra Rojas. (2025). Educación 4.0: Cómo la innovación está redefiniendo el futuro del aprendizaje. Revista Imaginario Social, 8(2). https://doi.org/10.59155/is.v8i2.299
Sección
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