Fulvia Esperanza Recalde España, Paola Ximena Jácome Pijal, Ana Cristina Miranda Espinoza, Verónica de los Ángeles Ortega Asanza. Estrategias Pedagógicas para fomentar el Pensamiento Crítico en Educación Básica mediante la Resolución de Problemas y el Aprendizaje Significativo. IS [Internet]. 14 de marzo de 2025 [citado 17 de abril de 2026];8(2). Disponible en: https://revista-imaginariosocial.com/index.php/es/article/view/300