Fulvia Esperanza Recalde España, Paola Ximena Jácome Pijal, Ana Cristina Miranda Espinoza, y Verónica de los Ángeles Ortega Asanza. «Estrategias Pedagógicas Para Fomentar El Pensamiento Crítico En Educación Básica Mediante La Resolución De Problemas Y El Aprendizaje Significativo». Revista Imaginario Social 8, no. 2 (marzo 14, 2025). Accedido abril 19, 2026. https://revista-imaginariosocial.com/index.php/es/article/view/300.