Víctor Hugo Andino Sánchez, Fanny Paulina Sandoval Flores, Darío Alfonso Tapia Coloma, y Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca, «Kahoot para el fortalecimiento de habilidades cognitivas de comprensión lectora en inglés en estudiantes de décimo grado», IS, vol. 9, n.º 1, ene. 2026.