Víctor Hugo Andino Sánchez, Fanny Paulina Sandoval Flores, Darío Alfonso Tapia Coloma y Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca (2026) «Kahoot para el fortalecimiento de habilidades cognitivas de comprensión lectora en inglés en estudiantes de décimo grado», Revista Imaginario Social, 9(1). doi: 10.59155/is.v9i1.364.